Objetivos

Aprender procedimentos de leitura e escrita para o estudo de um conteúdo em textos expositivos. 

Conteúdos

Leitura de textos expositivos.

Escrita em contexto de estudo.

Anos
4º e 5º.

Tempo Estimado
Quatro aulas.

Material necessário
Reportagem Descobrimento do Brasil, da revista Recreio, e texto informativo sobre o descobrimento que seja mais complexo que os dos livros didáticos.

Desenvolvimento

1ª ETAPA

Proponha uma discussão sobre o descobrimento do Brasil. Deixe a turma perguntar e falar sobre o que já sabe.

2ª ETAPA

Distribua o texto informativo sobre a chegada dos portugueses à América. Leia em voz alta sem fazer pausas e estimule os comentários. Leia novamente parando para que haja o confronto de interpretações.

3ª ETAPA

Levante questões: como eram os mapas da época? Por que Portugal foi pioneiro nas navegações? Divida os alunos em grupos e entregue a cada um deles um dos quatro textos da reportagem Descobrimento do Brasil. A tarefa é selecionar as informações pedidas, fazendo grifos, anotações e marcas nas laterais.

Avaliação

Observe os procedimentos dos estudantes. O que sublinham? Como decidem o que é importante? O que escrevem? Avalie as dificuldades e verifique o que precisa ser ensinado.

Consultora: Patrícia Diaz

do Centro de Educação e Documentação para a Ação Comunitária, em São Paulo.

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